Praxisbegleitung im Pflegebereich – Grundlagen für Einsteiger/innen ohne pädagogische Vorbildung

• Die Teilnehmenden können die Rolle als Begleiter/in in der
Berufsbildung im Pflegebereich definieren und professionell
umsetzen
• Sie erkennen die Bedeutung von Empathie, Wertschätzung
und respektvoller Kommunikation im Lernprozess
• Sie kennen zentrale Lernziele, Lernwege und Aufgaben von
Praktikant/innen bzw. Lernenden in der Pflege
• Sie können Lernende sicher unterstützen: beim Beobachten,
Reflektieren, Fragen stellen, Feedback geben und
Lernfortschritte dokumentieren
• Sie wenden einfache pädagogische Basiskonzepte an (z. B.
demonstrieren, erklären, üben, Feedback geben)
• Sie nutzen konfliktarme Gesprächsführung und fördern eine
positive Lernkultur am Arbeitsplatz
• Sie können Feedback konstruktiv formulieren und individuelle
Lernbedarfe erkennen
• Sie kennen grundlegende rechtliche und organisatorische
Rahmenbedingungen (Aufgaben, Verantwortlichkeiten,
Schweigepflicht, Datenschutz, Sicherheit)